Educazione critica ai diritti umani

Educazione ai diritti umani

Il mio lavoro sull'educazione critica ai diritti umani affronta questioni proprie del campo interdisciplinare degli studi sui diritti umani, attingendo alla sociologia, agli studi sull'infanzia, al diritto e alla storia delle relazioni internazionali.

Ricorro all'analisi teorica non ideale, al childism e alle contronarrazioni per sviluppare le nozioni di giustizia sociale e di pratica democratica nell'educazione intesa come processo relazionale. Presto particolare attenzione alla discriminazione basata sull'età, all'ingiustizia epistemica e alle disuguaglianze intersezionali che complicano le ambizioni di giustizia dell'educazione ai diritti umani.

Libri pubblicati e tesi di dottorato

Nordic Perspectives on Human Rights Education

Capitolo: Human Rights Education and Epistemic Justice.

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Critical Human Rights, Citizenship, and Democracy Education

Capitolo: The Critical Potential of Using Counter Narratives in Human Rights Education.

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Human Rights Learning

Tesi di dottorato, Università di Stoccolma, 2014.

Articolo · Human Rights Education Review, 2021

Revisiting the past: human rights education and epistemic justice

L'educazione ai diritti umani racconta spesso la loro storia come se fosse stata plasmata solo da attori occidentali. L'articolo recupera il contributo delle femministe indiane, pakistane e latinoamericane all'ONU dopo la Seconda guerra mondiale, a favore di una comprensione più pluralista dei diritti universali.

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